2° Básico

¡Bienvenidos a una nueva semana y felices de habernos visto ayer!

Hoy trabajaremos con la tabla del 100.

Identificando el antecesor (before) y sucesor (after)de un número.

Para ello, debes revisar la siguiente presentación:

PPT sesión 7

También les dejamos las respuestas de la sesión anterior.

Desafío:   Si quieres puedes imprimir esta ficha y unir los puntos partiendo del 1

¿Qué figura formaste?

Ficha para imprimir

Juegos: Para jugar debes apretar el Link

https://es.ixl.com/math/2-primaria/tabla-de-las-centenas

¡Hasta el jueves!¡Cariños a todos!

Equipo Segundo

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Queridos niños, esperando que estén bien y se estén cuidando mucho les dejamos aquí una clase y unos juegos para trabajar desde hoy hasta el próximo martes en: comparar  números.

Revisen con mucha atención la siguiente presentación:

PPT sesión 6

También les dejamos las respuestas de la sesión pasada.

Desafío:      ¿Podrías comparar la edad de tu mamá con la edad tuya?

Recuerda que puedes usar los signos que aprendiste.

 

 

 

Escribe la respuesta en tu cuaderno

 

Por último les dejamos algunos juegos:

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/compara-numeros-hasta-100/index.html

 

Gracias por todo tu esfuerzo que haces cada vez que te sientas a trabajar. ¡Hasta el martes! Un gran abrazo cariñoso para ustedes.

Equipo Segundo

 

 

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Estimados Padres y Estudiantes:

Esperando que se encuentren bien, dejamos material para que puedan trabajar desde hoy martes 31 hasta el jueves 02 al mediodía, donde se subirá una sexta sesión.

31/03/2020

Hola niños, ayer nos alegramos de haberlos visto y saber de ustedes. Hoy partimos una nueva semana y los queremos felicitar por todo el trabajo que han realizado anteriormente completando las guías y el libro.

Hoy trabajaremos sumando números aplicando la estrategia count on (contar hacia adelante) usando la recta numérica.

 

Objetivos: Sumar

Revisa la siguiente presentación, que NO debes imprimir.

PPT sesión 5

Observa el siguiente video donde te mostraremos la estrategia “count on”

https://drive.google.com/file/d/15W3PzpS2689-mJq44_RHsdSfhfDAujX4/view?usp=sharing

 

 

 

 

 

Cierre: Responde escribiendo sólo las respuestas.

 

Gracias por todo tu esfuerzo que haces cada vez que te pones a trabajar. Hasta el jueves.

Cariños

Equipo de Segundo

 

Dejamos estos sitios web donde puedes jugar un rato, espero que te guste.

https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/a-sumar-listo-ya-hasta-20

https://es.ixl.com/math/1-primaria/trucos-de-suma-sumas-hasta-20

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Estimados Padres y Estudiantes:

Esperando que se encuentren bien, dejamos material para que puedan trabajar desde hoy jueves 26 hasta el martes 31 al mediodía, donde se subirá una quinta sesión.

Hola niños, estamos listos para trabajar juntos un rato. Espero que el martes hayan podido jugar al memorice y divertirse en familia.

Hoy trabajaremos resolviendo un desafío y luego haremos páginas del libro para ejercitar los dobles.

 

Objetivos:

  • Resolver un problema.
  • Sumar dobles

 Inicio:

Usando la rutina de pensamiento yo con yo cierra tu ojos y responde la pregunta: ¿Qué es un problema o un desafío?

¿Qué hago yo cuando tengo un problema?

Bueno en matemáticas también podemos ponernos a pensar en cómo resolver un problema o un desafío, buscando diferentes maneras para solucionarlo o encontrar una respuesta.

 

Desarrollo:

¿Cuántos cuadrados ves? Recuerda que pueden estar escondidos, también puedes ir pintando de un color cada cuadrado que descubras.

¡ A ponernos a trabajar ! y si quieres puedes compartir este desafío con tu familia.

Desafío cuadrados

 

Observa el siguiente video para repasar los dobles de la sesión anterior.

https://drive.google.com/file/d/12MdigP0py-YDDP4KaH0c6CN5fupfOa8f/view?usp=sharing

Para ejercitar los dobles trabaja en tu libro las páginas 34 y 36

 

Cierre: Responde escribiendo sólo las respuestas.

 ¿Qué otros desafíos has resuelto en tu casa?

¿Cómo te sentiste cuándo ibas encontrando los cuadrados?

 

Te dejo este sitio web donde puedes jugar, espero que te guste.

https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/bingo-sumas-hasta-20

Que tengas un buen fin de semana y nos volvemos a ver el martes.

Cariños

Miss Sandra, Miss Verónica y Miss Andrea

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Estimados Padres y Estudiantes:

Esperando que se encuentren bien, dejamos material para que puedan trabajar desde hoy martes 24 hasta el jueves 26 al mediodía, donde se subirá una cuarta sesión.Buen día niños, que rico volvernos a encontrar. Hoy trabajaremos cálculo mental por medio de canciones y construiremos un memorice para jugar en casa.

Objetivos:

  • Estrategia de cálculo mental.

Tema:

  • Los dobles.

Inicio:

Recordemos:

¿A quién ves cuando te miras al espejo?

¿Reconoces en el espejo a tu doble?

Bueno hoy veremos los dobles de algunos números escuchándolos en una canción y  jugando con ellos  para aprenderlos.

Te invito a escuchar esta canción 2 veces y a cantarla.

 

Desarrollo:

 

 

 

Recuerda que debes saltarte una línea cada vez que escribas, respetando cada dígito en un cuadrado de tu cuaderno.

  • Tuesday, March 24th
  • Doubles ( Los Dobles)

1+1=2

2+2=4

3+3=6

4+4=8

5+5=10

6+6=12

7+7=14

8+8=16

9+9=18

10+10=20

Ahora es hora de jugar con los dobles.  Construiremos un memorice y podrás invitar a alguien de tu casa a jugar.

Pide ayuda para imprimir el juego, en el siguiente PDF.

memorice.docx

Luego pega las hojas en cartulina de color y recorta por la línea punteada.

Ahora ya tienes listo el memorice. Debes poner las cartas por el lado de color en orden y vas dando vuelta de a dos cartas. Si corresponde la suma con su resultado, te quedas con esas cartas, si no las vuelves a dar vuelta y le toca a la otra persona.

Listo a divertirse!!!!!

 

 

 

Cierre de Clase: responde escribiendo solo las respuestas

  •  ¿Qué fue lo que más te gustó de la clase de hoy?
  •  ¿Qué cosas en tu casa están ordenadas como dobles?

Yo, encontré que en mi casa las sillas del comedor están ordenadas como dobles:

2 a un lado de la mesa y 2 al otro lado de la mesa

 

 

 

 

 

 

Cariños, Nos volvemos a ver el jueves.

Miss Andrea, Miss Sandra y Miss Vero

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Estimados Padres y Estudiantes:

Esperando que se encuentren bien, dejamos material para que puedan trabajar desde hoy jueves 19 hasta el martes 24 al mediodía, donde se subirá una tercera sesión.

SESIÓN 2:

  1. Watch , listen and sing the song count by 5

 

  1. Open your copybook and do the worksheets count by 5

FICHA2

FICHA3

3. Practice additions : Worksheet on copybook

FICHA4

Al terminar pega tus fichas en el cuaderno y escribe el cierre de la clase.

Cierre de la sesión: ¿Qué fue lo más difícil del trabajo de hoy? ¿Por qué crees que se te dificultó?

Cualquier duda o inquietud, pueden escribirnos a nuestros correos que están en la página de inicio del blog.

Saludos cordiales

Miss Sandra, Miss Verónica y Miss Andrea

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Estimados Padres y Estudiantes:

Esperando que se encuentren bien dejamos material para que puedan trabajar hoy martes 17 y mañana miércoles 18.

SESIÓN 1:

  1. Watch, listen and sing the song count up to 50

https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E 

  1. Open your book on page 6 and complete with the missing numbers counting on up to 50 (si no tienen el libro pueden descargar el siguiente archivo)

pág. 6 libro math

3. Watch, listen and sing thesong count by 10

https://www.youtube.com/watch?v=-gmEe0-_ex8

4. Go to your copybook and complete the Works heet counting by 10

FICHA1

Cualquier duda o inquietud, pueden escribirnos a nuestros correos que están en la página de inicio del blog.

Saludos cordiales

Miss Sandra, Miss Verónica y Miss Andrea

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